2024年12月27日晚，人文科学永利304线路检测官方正版于A103教室举办“名师零距离”活动，小学科学永利304线路检测官方正版2023级、2024级同学与理科教研室的喻秀莲、陈树贞、陆姗三位老师一起聆听了由福州市永利304线路检测官方正版研究院小学科学教研员梁东红老师带来的“小学科学听评课技巧”讲座。 同题参见
永利304线路检测官方正版能够发现问题、总结经验，梁东红老师凭借深厚的专业知识与丰富的永利304线路检测官方正版经验，深入浅出地阐述了听评课的重要性。 同题参见她指出，听评课不仅是对永利304线路检测官方正版过程的全面审视，更是永利304线路检测官方正版专业成长的关键环节。通过听评课，讲座伊始，进而优化永利304线路检测官方正版方法、提高永利304线路检测官方正版质量。
梁老师引导同学们以课前准备为切入点，强调评课时需有理有据，鼓励同学们多阅读文章、积累名家名言，梁老师还指出日常积累的重要性，丰富知识储备。建议大家从课标、论文等渠道寻找依据。同时，
紧接着，指导同学们在听课中该如何边听边梳理大环节，梁老师又提出“若是走进一节陌生的课，对同学们的回答一一点评，并结合优质课案例的剖析，且要在短时间内做出评课时又该怎么做”的问题，同时抓细节、找亮点，提取主脉，关注大问题，巧妙地把一篇听课稿转化为评课稿。
最后，梁老师展示并点评了一篇获奖的评课稿，让同学们更加直观地了解了评课的主要内容和技巧。梁老师指出，听评课需要多听多评多练，要做到让没有听过课的人听了评课后对这堂课的设计、亮点非常清晰，这样的评课才完善。同时。梁老师也鼓励同学们在今后参加听评课时大胆发言、虚心请教。
通过此次讲座，为成长为合格的小学科学永利304线路检测官方正版奠定扎实的基础。更深入了解了小学科学听评课的理念与方法。同学们将以此次讲座为契机，同学们提升了对听评课的认知水平，提高自己的听评课能力，持续永利304线路检测官方正版、不断提升专业素养，
