为进一步搭建家园沟通桥梁，让家长沉浸式感受幼儿园教育理念与幼儿在园成长状态，深入了解小班幼儿年龄特点与育儿重点，4月29日晚，我园小班年段精心筹备开展体验式主题家长会。本次家长会以“体验、共情、共育”为核心，打破传统、创新形式，将单向讲解转变为双向互动、沉浸式体验，让家长读懂幼儿成长、理解教育初心，实现家园同频、教育同步。
为保障本次体验式家长会高质量开展，小班年段提前周密筹备。年段教师集中研讨活动方案，聚力打磨活动细节，摒弃传统单向宣讲模式，确立以体验互动为主、分享讲解为辅的活动思路，统一共育目标与活动流程。
各班结合幼儿实际细化环节设计，并提前开展育儿问题调研，通过问卷收集家长在幼儿自理、社交、作息、习惯培养等方面的困惑。对收集到的问题进行分类梳理、汇总分析，将高频育儿问题融入本次家长会的研讨与分享环节，让家长会内容更接地气、更具针对性，切实解决家长真实育儿难题。
本次家长会的环境布置充分融入幼儿参与，让孩子成为家园共育的小小主角，尽显生活化、童趣化的教育理念。幼儿亲手绘制作品，精心准备暖心小惊喜，每一份作品都饱含对父母的爱意。创作过程既锻炼动手能力，也让孩子主动参与家园互动，增进亲子情感。
各班精心设计创意沉浸式签到环节，围绕幼儿成长理念打造多样主题场景。家长现场写下育儿感悟与成长期许。温馨别致的布置细节，生动彰显适性教育理念，让家长一入园便能感受到温暖包容、富有童趣的教育氛围。
活动正式开始后，各班首先开展亲子体验游戏。教师结合小班幼儿日常在园游戏、学习模式，设计趣味互动小游戏，让家长化身“小朋友”，亲身体验幼儿在园的课堂游戏、集体互动模式，直观感受幼儿在集体生活中的状态，真切理解幼儿园游戏化教学的意义。
体验游戏结束后，活动进入育儿话题研讨环节。为提升交流效率，家长们提前了解研讨议题并自主选择分组，各小组围绕前期调研提炼的核心育儿困惑展开讨论：有聚焦社交表达与自信成长，情绪管理等共性问题的交流经验；有聚焦生活习惯与规则建立的有效引导方法；还有聚焦如何提升幼儿阅读兴趣与能力，做好亲子阅读陪伴等实际问题的探讨。
各小组由组长牵头组织讨论，家长们畅所欲言、互相启发，还借助AI工具提炼讨论中的关键词句，梳理清晰观点。讨论结束后，各小组推选发言人进行集体分享，教师现场进行专业总结与答疑，为家长提供科学、可落地的育儿指导策略，让这场研讨真正成为家园共育的“加油站”。
为引导家长更新教育认知、拓宽育儿视野，各班精心甄选富有深度的经典教育短片。生动直观的影像内容引人深思，促使家长重新审视自身育儿方式与教育理念，在共情共鸣中树立科学先进的育儿观。观影过后，家长们有感而发、踊跃分享感悟，主动反思日常育儿中的疏漏与不足，在思想交流中相互启发、共同成长。
随后，班主任围绕幼儿入园适应、常规培养、安全教育、家园配合重点事项进行细致讲解，明确家庭与幼儿园的共育职责，指导家长做好家庭教育，实现家园教育节奏统一、理念同步。
此次体验式家长会为家园深度共育搭建了优质平台，同时也为我园下一阶段参与式家长开放日活动做好充分铺垫。未来，小班年段将持续创新家园共育形式，坚持以幼儿成长为核心，打造更多沉浸式、互动式共育活动，让家长深度参与幼儿教育全过程，家园同心、双向奔赴，携手陪伴幼儿健康快乐成长。
