春风送暖，闽疆情深。为深入推进教育援疆工作，促进两地学前教育优质资源共享与教师专业成长，2026年4月20日—24日，福建幼高专附属第二幼儿园迎来新疆“国培计划（2026）”地级骨干教师创新能力提升培训班学员一行10人，开启为期五天的第三阶段影子研修。
本次研修以“理论引领、实践浸润、数字赋能、共研共进”为核心，全方位、多层次、立体化展示福幼二园办园理念与教育实践，助力新疆骨干教师拓宽视野、提升素养、蓄力前行。
4月20日，研修活动在主题升旗仪式中正式拉开帷幕。全园师生以温暖而热烈的仪式欢迎新疆客人老师，在介绍与互动环节中，师幼共同走近新疆，一起感受特色服饰与民族风情，感受新疆多元文化的独特魅力。福幼二园党支部书记、园长吴丽珍，福幼二园后勤副园长陈莹及教学副园长吴端萍分别带来讲座。
21日，研修进入实践研思核心环节。当日活动以“项目化学习+科学探究+数字技术赋能”为主线，将真实班级项目背景、幼儿深度学习、教师专业智慧与AI教研工具深度融合，呈现出高质量、可复制、可推广的幼儿园教研范式。蔡桂清、林慧、吴梅芳三位教师，立足班级课程，精准提炼科学探究核心经验，呈现项目活动背景下生成的科学领域研讨课。肖小芳、黄心悦、陈璐、林枝平四位教师带来班本化项目活动案例分享，案例均完整呈现“兴趣萌发—驱动问题—探究过程—成果表达—经验提升”，充分彰显以幼儿为中心、以问题为导向、以探究为路径的项目化学习理念。
22日，学员全天深入小二班、大二班沉浸式跟岗，全方位观摩一日活动组织与实施，在实景观察中，真切感受“适性教育”的教育温度与规范高效的班级管理。
23日上午，正值全民阅读日，学员共同参与由幼高专校图书馆牵头总策划，联合附属第一、第二幼儿园，特邀福建省全民阅读促进会、福建人民出版社共同举办“春光作伴读书好”亲子共读马拉松活动，深度体验家园社协同育人的实践样态。
23日下午，研修进入成果提炼与专业赋能关键阶段，以“优质示范+数字研讨+成长规划”三维助力，让学习落地、让成长可见。张静、宋菲燕两位主任带来紧扣幼儿年龄特点的优质示范课，将生活化、游戏化、趣味化理念贯穿始终，为集体教学活动提供高质量范本。
24日上午，吴丽珍园长主持学员代表三年专业成果规划修订与优化，一对一指导学员梳理成长轨迹、凝练实践成果、明确发展目标，为未来三年专业发展搭建清晰框架、注入持续动力。
24日下午，“三载淬炼，拔节生长——跟岗学员专业成长汇报会与欢送会” 隆重举行。会上，学员们逐一分享研修心得，畅谈在福幼二园跟岗期间的所学所获、所思所悟，深情表达对吴丽珍导师的感恩之情，真诚感谢福幼二园的精心安排，感谢老师们的悉心指导，也感谢福建幼高专提供的宝贵学习机会。
幼高专书记林伟川莅临园所看望学员，对学员研修成果给予充分肯定，同时对全体学员提出殷切勉励。他强调，幼儿教育是启蒙教育的基石，希望学员们以此次跟岗研修为契机，重视幼儿科学素养培育，将所学所悟转化为教学实效，努力成为有温度、有专业、有情怀的幼教工作者。
研修期间，学员导师吴丽珍园长秉持“因材施教、精准指导”的原则，对辛泽慧老师进行悉心指导，结合自身丰富的幼教经验和专业视角，助力其打磨儿童游戏观察案例《磁力坦克大升级》，让案例既具实践性又有理论深度。
同时，吴园长注重人文素养的浸润与职业情怀的培育，指导陈光颖老师用真挚的语言、生动的细节，讲述最美幼教人故事《沙漠中的幼儿园》，描绘了幼教工作者在艰苦环境中坚守教育初心、深耕幼教事业，呵护沙漠中幼儿成长的动人场景。国培成果展示暨结业仪式上，两位老师分别带着在导师指导下完成的案例和故事，登台分享，幼教人不畏艰难、默默奉献的精神深深感染了每一位学员，引发现场所有人的共鸣，掌声不断。
此次第三阶段跟岗研修，是福幼二园教育援疆工作的重要延续，更是两地学前教育互学互鉴、协同发展的有力见证。回顾三期共15天的跟岗研修之路，新疆骨干教师从理论引领到实践浸润，从课堂研思到班级跟岗，每一位学员都实现了看得见、摸得着、用得上的专业成长，更在朝夕相伴、文化相融、携手共研中，结下了跨越山海、心手相连的闽疆深厚情谊。
